生理课教具（上）

    这周学校要求的的班会课主题是“认识自己，团结他人”，但被作为老师的苏寄鹤和作为班长的何宸硬生生搞成了“认识林白，造福他人”，教室里还多了个外班的江子渠。

    班上的同学又一次陷入了催眠，但三人开始明目张胆地不再催眠林白，而只是使用道具限制了林白的行动自由。

    因此对于林白来说，脸上的愤怒和羞耻已经不需要伪装，俊秀眉眼之间充满了煞气，长长睫毛之下眼光流转又透着些惶恐与茫然。

    披着毛毯的林白被抱到清理干净的讲台，一根麻绳勒进唇尺之间，磨得嘴角有些发红，向下在脖颈交叉，正好碾过胸前两颗粉润rutou，再绕回后方将少年的手臂反剪绑好，又勒过雪臀之间的沟壑，向前破开禁闭的yinchun，在yinjing上缠绕几圈后绑在了修长的大腿上。

    仅仅是被抱上讲台的颠簸，少年挣扎了几下，麻绳便开始折磨起这具身体的每一处敏感，想要骂人的唇尺无法张合，只能发出含糊不清的音调，反而使得难以吞咽的的晶莹津液顺着嘴角滑落。

    被反剪的双臂使得rutou无法遮掩地向前挺起，被麻绳磨得发痒发红，逐渐挺立。

    而下身的器官更是受尽折磨，麻绳作为道具，细密的毛刺准确地吸附在几个xue口处，身体任何一处地方微微一动，毛刺边毫不怜香惜玉地在粘膜xue口处摩擦，痛意过后是一阵巨大的空虚和麻痒。

    “同学们下午好，我们今天的班会主题是生理教育，而林白作为拥有两套器官的同学，自愿成为我们今天的实物教具，来帮助同学们更清晰、具体地了解男女的生理结构。”

    何宸一脸坦然地说着完全不符合常理的班会开场，