12.混乱下的画面定格

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    东侧办公室。

    这边的气氛就显得没有西边那么欢乐了。

    几个入职长的老师从开完会就凑到一起抱怨，可抱怨也没办法。

    “田老师，这次该轮到你了吧。”

    沉思中的田宇忽然被打断，接着谦虚笑道，“我条件不够，还得看你們年轻人的。”

    在众人眼里，按照考核标准，东侧办公室众人眼里田宇基本已经锁定了其中一个名额。

    生源广，专业素质强。

    只要他参肯与这次考核。

    可田宇从开会到现在一直在思考一个问题，这个姓秦的忽然来到昱东究竟是干什么的。

    他根本不打算参加这次评选，按照他的计划，今年年底之前他就要离职了。

    现在的问题是，他能在离职之前再拉走多少学生。

    就在这时，办公室三名组长回来了。

    “你们开会怎么说啊黄姐？”

    一个女老师问道。

    黄娟摇摇头,她身后跟进来的男老师开腔道：“学员成长档案没有补齐的抓紧了，明天中午秦校长要看，谁的都不能少。”

    这一声令下,东侧办公室顿时乱了。

    学生成长档案按道理是每节课孩子下课之后老师应该及时填写的，里面会跟进孩子本节课具体的学习内容和课堂评语。

    当初设立这个机制一来是为了为了校区开家长会给家长展示用的，二来也是为了教学组开会时审查老师授课情况的。

    可自从上一任校长走了之后，校区里的活动渐渐的也越办越少，家长会基本就没有再开过。

    上面没人管，时间长了三个组长也没那么cao上心